Syarat tanggapan itu harus objektif dan santun. Objektif berarti menanggapi sesuatu berdasarkan apa yang sesungguhna, fakta, dan kenyataan. Santun berarti cara menyampaikan tanggapan itu harus berdampak positif dengan cara dan bahasa yang baik.
Menyimpulkan Informasi Isi Teks Tanggapan
Memberikan tanggapan berkaitan dengan pujian atau kritik dengan urutan penyajian tanggapan. pujian dapat membawa perasaan positif yang disebabkan seseorang telah memperhatikan sesuatu karyamu, perbuatanmu, ucapanmu, dirimu yang dianggap memiliki nilai.
Menelaah Struktur dan Kebahasaan Teks Tanggapan :
- Konteks : apa yang ditanggapi, dimana dan kapann peristiwa itu terjadi.
- Deskripsi : apa dan bagaiaman sesuatu terealisasi
- Penilaian : apa yang dipikirkan tentang itu.
- Bahasa : Bahasa deskriptif (kata yang mengungkapkan penilaian).
Cara memuji secara tepat :
- Tulus, bukan basa-basi.
- Hormati, hargai.
- Waktu yang tepat.
- Berikan rasa nyaman.
Kritik dapat meningkatkan karakter orang dan menghindari menyalahkan dan menyerang pribadi. Kritik konstruktif memiliki nada positif dan fokus pada tujuan yang jelas dan dapat dicapai. Kritk yang harus dihindari adalah kritik yang mencari kesalahan, merendahkan, menjelekkan, dan menyakiti orang. Fokus utama kritik ada pada keunggulan, bukan menunjukkan kelemahan keburukan. Kritik yang berfoks pada kelemahan bukanlah kritik melainkan mencaci. Alternatif dari kritik adalah saran. Saran bersifat positif, dapat dilihat sebagai bantuan.
Cara memberikan kritik yang membangun :
- Mulai dengan cara positif seperti memuji, dan menunjukkan apresiasi yang jujur dan tulus,
- Tidak menunjukkan emosi negatif.
- Hindari bahasa negative seperti menyalahkan, dan menyerang pribadi.
Model teks tanggapan tulisan, ulasan (pujian) karya seni
- Konteks
- Deskripsi dan penilaian
Model teks tanggapan tulisan, kritik : kritik sastra
- Konteks
- Konteks pengarang dan karyanya.
- Deskripsi pengarang dan karyanya
- Deskripsi karya
- Penilaian terhadap karya
- Penilaian terhadap penerbitan
0 komentar:
Posting Komentar